人體交互接口實驗套件
1. 產(chǎn)品概述
Human-Human Interface (HHI) 是由 Backyard Brains 推出的實驗與教學裝置，用于演示并體驗“一個大腦控制另一只手臂”的神經(jīng)科學現(xiàn)象。
通過采集一位實驗參與者（“發(fā)送者”）的肌肉/神經(jīng)信號，并將其轉(zhuǎn)換為可刺激另一位實驗參與者（“接收者”）手臂肌肉的電脈沖，從而在不受“接收者”主觀意愿控制的情況下，引發(fā)其手臂肌肉收縮。
這種實驗過程，直觀地演示了神經(jīng)生理學中關(guān)于動作電位產(chǎn)生、神經(jīng)傳導以及肌肉收縮等核心概念，也激發(fā)了人們對大腦控制及人機接口技術(shù)的興趣。
人體交互接口實驗套件
2. 核心功能與特點
（1）大腦-肌肉信號跨人體傳輸
? 利用表面電極先從“發(fā)送者”的肌電信號中提取動作電位，并通過放大與處理后，對“接收者”的手臂肌肉施加電刺激，實現(xiàn)跨人體信號傳輸?shù)难菔尽?/p>
（2）直觀的神經(jīng)科學原理教學
? 用戶可親身體驗外部神經(jīng)刺激對肌肉的影響，從而更直觀地理解神經(jīng)傳導與肌肉收縮的機制。
（3）實驗操作簡便
? 提供必要的電極、線材和操作手冊，按步驟連接后即可開展互動式神經(jīng)科學演示或教學實驗。
（4）安全設計
? 刺激電流在安全范圍內(nèi)，不會對正常健康皮膚和肌肉造成過度刺激；
? 需嚴格遵循操作手冊進行使用，避免錯誤連接或在破損皮膚上貼電極。
（5）跨學科教學價值
? 涉及神經(jīng)生理學、肌肉解剖學、電路與信號處理等知識，為 STEM 教育及跨學科創(chuàng)客項目提供演示與研究平臺。
3. 應用場景及價值
（1）課堂演示與互動實驗
? 適合在中學、高校及科普場合中使用，進行神經(jīng)科學或肌肉生理學的教學演示；
? 學生可通過體驗“被控制”與“控制他人”的手臂來了解動作電位及神經(jīng)信號的傳遞過程。
（2）科研與實驗探索
? 能用于基礎(chǔ)神經(jīng)科學或生物醫(yī)學工程的簡單電刺激示范，或進行跨人體信號傳輸?shù)瘸醪窖芯浚?/p>
? 研究人員可在不同刺激參數(shù)下觀察肌肉反應的差異。
（3）科普及公眾活動
? 在科學展覽或科普活動中，互動性高的演示能顯著提升觀眾參與度；
? 有助于讓非專業(yè)群體切身體會到神經(jīng)科學的神奇之處。
4. 產(chǎn)品技術(shù)規(guī)格
以下規(guī)格基于介紹及說明手冊，具體請以 Backyard Brains 最新版信息為準：
（1）信號采集與放大
? 通過表面電極采集“發(fā)送者”的動作電位 (EMG)，由集成電路進行放大及濾波處理。
（2）電刺激輸出
? 將經(jīng)過處理的信號轉(zhuǎn)換為低強度刺激脈沖，通過 TENS（經(jīng)皮電刺激）原理作用于“接收者”手臂肌肉；
? 可在安全范圍內(nèi)調(diào)節(jié)刺激強度和頻率。
（3）連接與兼容
? 使用電極線纜和標準 3.5 mm 音頻或定制接口連接放大器/刺激器；
? 可搭配 Backyard Brains 軟件或示波器進行實時波形監(jiān)測，也可與第三方應用整合。
（4）電源與供電
? 一般使用 9V 電池或 USB 供電（具體視版本配置）；
? 需保證電源穩(wěn)定，以提供可靠的信號輸出。
（5）安全范圍
? 刺激輸出設計基于教學及示范用途，電流和電壓處于安全閾值內(nèi)；
? 仍須嚴格遵守安全手冊進行操作。
5. 使用流程示例
（1）前期準備
? “發(fā)送者”在前臂貼好采集電極，并連接放大器；
? “接收者”在對應手臂位置貼好刺激電極。
（2）設備調(diào)試與連接
? 確保放大器及電刺激器電源正常；
? 根據(jù)操作指南連接“發(fā)送者”肌電輸出與“接收者”電刺激輸入；
? 檢查電極位置與信號強度后，方可開啟電刺激電路。
（3）采集與演示
? “發(fā)送者”做簡單收縮動作，設備將其肌電信號放大并傳輸至“接收者”刺激電極；
? “接收者”手臂會出現(xiàn)相應的肌肉收縮，產(chǎn)生“他人腦-自己手臂”的控制效果。
（4）觀測與記錄
? 可結(jié)合示波器或應用軟件觀測“發(fā)送者”肌電波形和“接收者”肌肉響應；
? 調(diào)節(jié)刺激參數(shù)并記錄反應，為教學或研究提供直觀數(shù)據(jù)。
（5）安全關(guān)閉與后續(xù)處理
? 完成實驗后先關(guān)閉刺激電源，再取下電極并清潔皮膚；
? 妥善保存設備和耗材，確保下次演示的安全與完整。
6. 安全及合規(guī)
（1） **安全注意事項**
? 僅在健康、皮膚完整區(qū)域使用電極；
? 嚴格遵守操作指南，不得隨意增加電流或電壓；
? 在醫(yī)療環(huán)境或特殊人群（孕婦、心臟病患者等）中使用需咨詢專業(yè)意見。
（2）**合規(guī)性**
? 該設備主要用于教學、科普演示，不具備臨床診斷功能；
? 若用于人體研究或?qū)嶒?，應遵循當?shù)貍惱砼c醫(yī)療器械法規(guī)。
7. 配置清單
（1）1x HHI 設備
（2）1 個 9V 電池
（3）1 根橙色電纜（用于 EMG 輸入）
（4）1x 黑色電纜（用于刺激輸出）
（5）1 根綠色電纜（用于連接智能手機）
（6）50x 電極貼片（用于 EMG 記錄）
（7）4x TENS 電極貼片（用于刺激）
8. 綜合評價
Human-Human Interface 以一種生動、互動且具沖擊力的方式，向觀眾展示了神經(jīng)信號傳導與肌肉動作電位的奧秘。設備使用者能夠直接感受到跨人體電刺激帶來的“控制”與“被控制”體驗，直觀感知神經(jīng)科學的魅力與原理。
在教學與科研層面，此裝置為演示性神經(jīng)科學實驗和初步跨人體信號研究提供了簡易平臺，具有高度的教育價值與科普意義。由于其原理涉及電刺激，用戶在操作中需嚴格遵守安全規(guī)定與合規(guī)要求。
對于想在課堂、實驗室或公開科普活動中打造震撼式神經(jīng)科學體驗的用戶而言，Human-Human Interface 無疑是值得考慮的優(yōu)選設備。
